De korte video clip hierboven is een uittreksel uit een video van Singapore IDA op intelligente van het land Nation 2015 of, in2015 project. De veel langere video voorziet het hele land wordt veranderd door vooruitstrevende ideeën en mensen die in een multi-culturele samenleving en wordt aangedreven door een enkele motivatie: Om excel, en zich te richten op de toekomst op alle gebieden van het leven, terwijl achter de kleine problemen dat de pest andere landen in hun zoektocht naar vooruitgang.

Dergelijke ambitieuze initiatieven zijn ongetwijfeld gebonden aan kritiek van verschillende segmenten van de samenleving, die soms het gevoel dat ze geldige redenen voor kritiek hebben te tekenen. Echter, de punt van dit artikel is om het bewustzijn te brengen "World Citizens 'die niet bij aardrijkskunde en lijnen lijken op kaarten als het definiëren van de wereld van de toekomst. Wereldburgers zijn al in opkomst en dit zijn de mensen die interageren met Digital Networks vandaag en gebruik van sociale media om met mensen in een wereld te communiceren zonder grenzen. Initiatieven zoals Singapore in2015 project zal worden bekeken met grote belangstelling door deze mensen en de nieuwere generatie van school-en universitair afgestudeerden, die worden voortbewogen en gestuurd door een streven naar meer bezigheden in het leven.

Technologie bijgestaan ​​Onderwijs = Forward Thinking People.

Hoe werkt een klein land met weinig natuurlijke hulpbronnen, ontstaan ​​als een van de meest bekende model landen in de ontwikkelingslanden en de ontwikkelde wereld? De sleutel is in de bepaling van het de samenleving, een visie en vervolgens de motivatie of het station, in die visie te implementeren op een dagelijkse basis. De meeste landen hebben een visie, maar het wordt verdund in de uitvoeringsfase voor een verscheidenheid van redenen en dan ziet het ploeteren en langzaam slepende af.

Bijbrengen ambitie en visionaire achtige kwaliteiten van de burgers, begint in een vroeg stadium, tijdens de opleiding. Het maken van technologie en tools toegankelijk is voor de jongere generatie, is een essentiële factor om te onderzoeken en krijgen meer kennis, zodat tegen de tijd dat ze de zoektocht naar kennis en een hoger doel in het leven een diploma behalen, voorrang op de corruptie, criminaliteit en algemene nemen malaise.

Landen met een "visie" van plan op zijn minst moet passen de volgende in de scholen:

- Gesubsidieerde of gratis internet breedband toegang tot de studenten, scholen en universiteiten.

- Govt Owned bedrijven of grote multinationals verdienen winst in de ontwikkelingslanden moet worden gedaan om apparatuur en technologie doneren rechtstreeks naar de scholen (om kans op mis-krediet van de fondsen te minimaliseren).

Inheemse talent en technologie bij te dragen aan Singapore's in2015 visie:

Afgestudeerden van Singapore universiteiten en hogescholen zijn in opkomst met wereldklasse geloofsbrieven en talent. Het is niet moeilijk voor te stellen een hele generatie van de broodnodige Think Tanks uit dit kleine land. Een van de inspiratiebronnen voor dit artikel is mensen zoals Boon Jin , die is afgestudeerd aan de Nanyang Polytechnic in Singapore.

Hij heeft het werk van de uitvinder Johnny Lee , naar nieuwe hoogten en verder uitgebreid op de technologie en ideeën om dat 'laatste mijl' horde brug, waardoor de proppen komen met een bruikbaar eindproduct voor scholen om een interactief "Smart board" in te schakelen voor klaslokalen, tegen een fractie van de kosten van concurrerende commerciële slimme systemen aan boord. Voor ongeveer een slechts US $ 1000 is het nu mogelijk om een compleet klaslokaal Smart board-systeem dat de kosten van een projector, laptop, een Wii-mote en de US $ 30 prijs voor de includes Smooth Board -software. Als klaslokalen al een computer en een projector, de kosten minder dan US $ 100!

Dit biedt scholen om kinderen bloot te leggen op zeer jonge leeftijd om interactie met de technologie en helpt vorm en sturen hun natuurlijke nieuwsgierigheid naar meer productieve kanalen later. De voordelen van het aanbieden van kosteneffectieve interactieve, handen op onderwijs, is een van de belangrijkste enablers die hopelijk in dit decennium, motiveren toekomstige burgers te ontwikkelen en op dergelijke visionaire projecten als de in2015 initiatief te bouwen.

Verwante artikel over technologie in het onderwijs: stereoscopische 3D in de klas.