Le futur de l'histoire: un oxymoron dans les écoles bientôt?

L'histoire a été et est toujours un sujet passionnant à l'école. Combien d'entre nous se souviennent rêverie (dans le bon sens) d'être la personne célèbre que nous lisions à propos dans un manuel d'histoire? Ou, en imaginant ce qui est dû, comme lors d'une époque particulière, dans un pays lointain ou dans notre propre pays pendant la domination de certaines ancien empereur.

Cependant, aujourd'hui l'une des plus grandes préoccupations et les défis que les enseignants et les éducateurs semblent faire face, est que les gadgets et la technologie a un effet très distrayant sur les étudiants et les enfants à l'école. Il ya des indices que certains enseignants peut effectivement interdire l'utilisation de dispositifs tels que les téléphones intelligents, etc, pendant les heures scolaires, et de nombreuses écoles appliquent déjà ces règles. L'inconvénient de cette saute aux yeux - Les règles sont faites pour être transgressées, et tôt ou tard, agile et l'esprit de technologie supérieure de la jeune génération sera sans aucun doute trouver un travail autour de la contrebande ou à utiliser ces soi-disant «tabou» périphériques.

Que si l'on pouvait tirer parti de la technologie, d'éduquer et de stimuler les jeunes générations à la valeur et chérir la tradition, mais d'une façon livre de texte non, et ainsi dispenser un enseignement à eux avec l'aide du même dispositif qu'ils semblent accrochés. En effet, pirater ces appareils d'une manière intéressante, afin de briser les étudiants dans un " espace numérique personnel ", qui ne sont pas tellement envie d'abandonner aussi facilement. - C'est la clé de l'avenir de l'éducation et la pensée derrière un projet qui Real Vision travaille sur - Prise en extérieur Histoire et rendre l'histoire au présent.

(L'ancien mur de Berlin, et le site tel qu'il se Toda y)

Exploiter Réalité Augmentée de manière créative, dans l'éducation:

Avec les progrès technologiques et la pénétration des téléphones intelligents comme le iPhone et Google Andriod téléphones basés, il est bientôt devenir de facto pour les téléphones intelligents à avoir construit au compas numérique, accéléromètre, le GPS et une caméra. Ces dispositifs sont désormais si sophistiqués, ils deviennent les outils de la technologie idéale que les éducateurs peuvent exploiter pour prendre l'aspect distrayant hors d'eux (sans fin, txting, jeux, etc tweeting) et les utiliser de façon créative de se moquer d'éducation nouveau, en prenant l'éducation hors de la confins d'une salle de classe et en lui apportant in-situ et à l'extérieur. Quel meilleur sujet que l'Histoire.

Applications ou «apps» comme ils sont appelés par la génération techno, ce sont les petits bouts de logiciels qui font tout la magie sur les téléphones intelligents. L'iTunes d'Apple Online Store et le lieu de marché de Google Andriod est où les enfants passent beaucoup de temps (et d'argent) d'acheter ou de télécharger ces logiciels. Réalité Augmentée, une technologie qui superpose CGI (images générées par ordinateur) au cours de la visualisation en direct d'une caméra et dans la bonne perspective et l'enregistrement-donc "augmente" le monde réel. Bien que n'étant pas nouvelle, elle était auparavant limitée à porter un engin futuriste, comme un casque avec une caméra sur le dessus et quelques visière ou la tête montée écran LCD pour faire la Réalité Augmentée (RA) portables. Smart Phones aujourd'hui peuvent le faire facilement et s'adapter à l'intérieur d'une poche.

Certaines applications sont dignes noter Layar , Wikitude et Junaio . Ces applications permettent à une personne de "annoter" le monde des vivants vivants. C'est en fait brouillant la ligne entre le numérique et le monde réel. Ces annotations numériques peuvent être vus quand on regarde dans le viseur ou sur l'écran LCD d'un téléphone intelligent tout en visant la caméra appareils à tout l'extérieur (ou intérieur) emplacement. Le numérique intégré boussole, GPS et accéléromètre pour aider à donner avec précision la position et l'orientation des données pour rendre le CGI dans une perspective correcte pour que le résultat final est un mélange homogène de CGI sur les visuels du monde réel.

Prendre l'extérieur via Histoire Réalité Augmentée:

Ce projet a été inspiré par les annonces très créatif court qui s'exécutent sur le réseau de télévision History Channel - Sachez où vous vous situez, l'un des exemples est dans le clip vidéo ci-dessus. La vidéo a été éditée traditionnellement dans un studio et utilise le mélange simple de l'emplacement actuel, et superpose un peu d'histoire inoubliable sur elle.

La vidéo ci-dessus est l'emplacement de la catastrophe de Hindenburg . Dans le Savoir où vous vous situez, le projet de réalité augmentée, nous avons pu prendre une telle grands moments de l'Histoire qui ont été documentées dans la vidéo ou des images et de les géo-tag à l'emplacement même où ils sont survenus. Pour les incidents de l'histoire où aucun matériel vidéo d'archives sont disponibles, ou pour l'histoire qui peuvent être des anciens siècles, avec l'utilisation de l'audio, des images et de dessins, de nouveaux éléments peuvent être créés.

En utilisant les outils d'annoter dans les applications de Wikitude, Layar et Junaio, tels contenus multimédia peuvent résider dans un monde numérique, en attente d'être révélé à tous simplement en allumant l'appareil sur un téléphone intelligent. C'est une façon beaucoup plus absorber d'apprendre sur notre passé et de garder l'histoire vivante.

L'application vous permet de Junaio réalité ont animé des objets en 3D placés à des endroits différents. Re-animation anciennes batailles et des guerres dans les lieux réels, apporte une toute nouvelle dimension à l'apprentissage et garde Histoire vivante! Comme n'importe quel endroit sur Terre peut être annotée ou «géo-taggés», cela va favoriser l'apprentissage de l'histoire et du patrimoine lors de la visite de ces différents pays.

Ces «fantômes numériques", sera habitent notre monde à côté de nous, attendant d'être révélé à travers le viseur d'un téléphone intelligent, et dans les prochaines années à travers des lunettes de soleil numériques tels que ceux de Vuzix . Cela permettra également de brouiller la ligne entre notre monde actuel et d'Histoire - Alors va être historique "histoire" si elle est toujours vivante avec nous?

Real Vision Consultancy encourage les éducateurs, les étudiants et les organismes gouvernementaux liés à patrimoine archivistique de commencer à produire de tels contenus à apporter leur histoire vivante.